Archiv der Kategorie: Tipps zum Sprachenlernen

Für Leute, die gerne am Puls der Zeit sind, ist die Reihe aus dem Spotlight-Verlag zu empfehlen. Mit der Spotlight auf Englisch fing alles an, mittlerweile gibt es die Ausgaben auch auf Spanisch, Französisch und Italienisch. Es handelt sich hierbei um Zeitschriften, die über aktuelle Ereignisse aus den jeweiligen Ländern berichten. Wenn also z.B. gerade Wahlen in Frankreich sind, wird man mit Sicherheit einen Artikel über Sarkozy & Co darin finden. Das Besondere an diesen Zeitschriften ist nun, dass neue oder von der Redaktion als schwierig erachtete Wörter in einem Kasten am Fuße des Artikels übersetzt sind. So kann man auch durchaus schwere Artikel z.B. aus der Le Monde oder New York Times gut verstehen. Weiterlesen →

Die ganz hartgesottenen Sprachenfreaks (so wie ich einer bin) bestellen sich zweisprachige Ausgaben in zwei Fremdsprachen. So hab ich mir zum Beispiel neulich in Straßburg die zweisprachige Ausgabe (Spanisch/Französisch) Nouvelles hispano-américaines I
zugelegt und war begeistert. Wenn man beide Sprachen spricht und sich für Sprachvergleich interessiert, kann man mit Hilfe solcher Bücher interessante Erkenntnisse gewinnen. Weiterlesen →

ignet sich auch hervorragend als Weihnachtsgeschenk für Sprachenfreunde. In jedem Fall kriegt man ein gutes Gefühl für die Sprache. Man sollte aber auf jeden Fall drauf achten, den richtigen Schwierigkeitsgrad zu wählen, die schweren haben es nämlich in sich! Außerdem sollte einen natürlich das Thema interessieren. Weiterlesen →

Was die wenigsten wissen: Man kann sich auch als Nicht-Student an einer Uni als Gasthörer einschreiben lassen. Das kostet etwa 90 Euro pro Semester und damit kann man dann die Uni-internen Sprachkurse besuchen. Diese Kurse sind sehr straff organisiert und man lernt in kurzer Zeit eine ganze Menge. Weiterlesen →

Ist es nun nicht sinnvoll, die neue Sprache gleich bei einem Muttersprachler zu lernen? Der muss es ja schließlich drauf haben! Dazu von mir ein glasklares JEIN. Für das erste Jahr im Unterricht einer nagelneuen Sprache ist ein Muttersprachler als Lehrer relativ ungeeignet. Warum? Ich habe schon viele Muttersprachler ausprobiert und alle hatten eines gemeinsam: Die Grammatik ihrer Muttersprache können sie oftmals nur schlecht an andere vermitteln und was noch wichtiger ist: Sie können sich nur schwer in einen Deutschen hineinversetzen, der ihre Sprache lernen muss, weil sie ja unsere Sprache aus einer ganz anderen Perspektive gelernt haben. Für den Anfang, also für die Phase, in der es fast ausschließlich um die Grammatik der neuen Sprache geht, ist es also am Besten, einen kompetenten deutschsprachigen Lehrer zu wählen, der die zu lernende Sprache ebenfalls als Fremdsprache gelernt hat. Er weiß genau, welche Schwierigkeiten einen erwarten und welche Fehler von Deutschen am häufigsten begangen werden. Weiterlesen →