Schlagwort-Archive: Grammatik

Grammatische Fachbegriffe für Dummies: Die Aussageweise (Modus)

Publiziert am 29. September 2008 von Frank

Den Modus kennen wir alle aus unserem Alltagsleben. Da gibt es den Schlafmodus, in den vor allem Schüler verfallen, wenn sie eigentlich lieber aufpassen und lernen sollten. Zumeist wird der Schlafmodus automatisch durch spannende Fächer wie Mathematik, Latein und Religion ausgelöst und oftmals erst wieder aufgehoben, wenn der Lehrer im Chemieunterricht eine Kernfusion im Mikroformat durchführt. Den gleichen Modus kennt der heimische PC, der einfach einpennt, wenn man ihn eine Weile nicht beschäftigt hat. Auch der Taschenrechner kennt den ein oder anderen Modus, von denen ich weder den einen noch den anderen jemals wirklich effektiv benutzen konnte. Weiterlesen →

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Am Anfang war das Wort….

Publiziert am 27. September 2008 von Frank

Wie lerne ich also am Besten eine neue Sprache? Die Typen sind hier unterschiedlich. Die Einen müssen von A-Z alles vorgekaut bekommen, andere benutzen gerne CDs und wieder andere kaufen sich ein Lehrbuch, setzen sich alleine daheim hin und ackern es durch. Ich bin der typische “Interaktiv-Sprachenlerner”, das bedeutet, eine Sprache zu lernen besteht für mich aus lesen, schreiben, hören und sprechen. Wenn all diese Komponenten beachtet werden, lässt sich in kurzer Zeit ein sehr effektives Ergebnis erzielen, vorausgesetzt, man hat einen ordentlichen Lehrer und anständiges Lehrmaterial. Meine Lieblingsbücher zum Thema Sprachenlernen werde ich hier noch vorstellen. Das wichtigste ist erst einmal: Ohne Grammatik geht es nicht! Man kann das Sprachenlernen mit einem Hausbau vergleichen: Ohne ein solides Fundament bricht in kurzer Zeit alles zusammen. Oder wer würde schon anfangen, das Dach zu decken, wenn die stützenden Pfeiler noch nicht stehen? Weiterlesen →

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Grammatische Fachbegriffe für Dummies: Die Zeiten (Tempora)

Publiziert am 24. September 2008 von Frank

Beides völlig korrekte Sätze. In der Umgangssprache wird allerdings das Perfekt häufig bevorzugt. Im Französischen, Englischen und Spanischen hingegen ist es immer von Bedeutung, ob das Ereignis noch andauert oder bereits abgeschlossen ist Weiterlesen →

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Grippeschutzimpfung anempfohlen: Präfixe und Partikel

Publiziert am 21. September 2008 von Frank

Beliebte Vorsilben sind zum Beispiel:

-ver-: verblühen, versinken, verheilen
- be-: belegen, bestellen, sich begeben
- über-: überlegen, übernehmen, übergeben Weiterlesen →

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Grammatische Fachbegriffe für Dummies (2): Das Verb

Publiziert am 17. September 2008 von Frank

Verben wurden von unserer Klassenlehrerin Frau Bratapfel meist als “Tätigkeitswörter” oder “Tunwörter” bezeichnet, z.B. schlagen, essen, laufen. Aber auch hier lag die gute Frau gar nicht immer im grünen Bereich mit ihrer Äußerung, denn es gibt durchaus Wörter, die zwar Verben sind, aber keine Handlung im eigentlichen Sinne bezeichnen, z.B. sein, haben oder sich ereignen. Weiterlesen →

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Grammatische Fachbegriffe für Dummies (1): Das Substantiv

Publiziert am 12. September 2008 von Frank

Das Substantiv schreibt man groß und es wird häufig völlig zu Unrecht von Schülern und Studenten automatisch als Subjekt bezeichnet, das mag es gar nicht gerne. Dafür kann es eigentlich gar nichts, denn im Grunde schlüpft es doch häufig nur zu gerne in die Rolle des Subjekts. Das Subjekt ist ein Satzteil, beim Substantiv hingegen handelt es sich um eine Wortart. Weiterlesen →

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Frägst du noch oder käufst Du schon?

Publiziert am 7. September 2008 von Frank

Nun, eigentlich ist es ganz einfach. Die Diphthongierung (Umlautbildung) in der zweiten und dritten Person tritt nur bei Verben auf, die unregelmäßig sind, also: Laufen, lief, gelaufen | saufen, soff, gesoffen | tragen, trug, getragen. Unregelmäßig heißt, das Verb verändert seinen Stamm im Präteritum und/oder im Partizip Perfekt. Weiterlesen →

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Falsch verbunden?

Publiziert am 10. August 2008 von Frank

Speziell seit Inkrafttreten der neuen Rechtschreibung fällt dem aufmerksamen Leser von Broschüren, Schildern, Handzetteln, Zeitschriften und Überschriften in diversen Online-Auktionshäusern ein bizarres Phänomen auf: Die Trennomanie. Weiterlesen →

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Wenn das Wörtchen "dass" nicht wär…

Publiziert am 24. Juli 2008 von Frank

… wär das Leben halb so schwer! Der, die, das. Wer, wie, was. Wieso, weshalb, warum? Wer nicht fragt bleibt dumm. Dass es immer noch Zeitgenossen gibt, die nicht müde werden “dass” und “das” munter durcheinander zu werfen und dadurch … Weiterlesen →

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Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod…

Publiziert am 21. Juli 2008 von Frank

Wenn wir uns die Tabelle betrachten, stellen wir fest, dass das deutsche Nomen jeden Kasus eindeutig zum Ausdruck bringt, sei es durch die Flektion (das Beugen) des Artikels oder/und durch die Flektion des Nomens. Im Englischen hingegen können wir ohne Kontext keinen Unterschied zwischen Nominativ, Dativ und Akkusativ ausmachen, weswegen die Stellung im Satz hier sehr wichtig ist. Die einzig echte Flektion des Nomens erfolgt im Englischen nur zwischen Singular und Plural, da hier ein “s” angefügt wird. Weiterlesen →

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